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黄山游记优秀散文作文600字|黄山游记_优秀散文作文
七月的一天,我们一行人从黄山市乘大巴,赶往黄山景区。一路上,起伏的山陵,清澈的溪流,黛瓦粉墙的徽建筑,令人目不暇接,美不胜收。此情此景中,聆听着导游小姐数说着徽州的人文历史、山川风物更是别有一番滋味。
2009-03-01 05:57:57
秋日物语钢琴曲|秋日物语_优秀散文
近日,在上下班的路上看到满目秋色,感触颇多。拍下了一组照片,赏景思人,写下了一些文字,希望能够表达出一些自己想要表达的种种思绪。深秋的阴雨,使得天空灰蒙蒙的一片,不知道给了多少人忧郁的情绪。你的心情如
2009-03-01 05:04:57
[岷山的拼音]体验岷山_优秀散文作文
只有到了九寨沟,你才知道人们为什么叫它“人间仙境”。大概是“此景只应天上有”,造物主不愿让人类轻易涉足这绝好绝佳、至善至美的世界,于是把九寨沟的山山水水
2009-03-01 02:43:37
忧伤的反义词_忧伤威尼斯_优秀散文作文
我是在欧洲九国考察结束后乘轮船进入威尼斯的。站在轮船的甲板上往远处眺望,看到海天交接处的岛上出现了教堂穹顶和钟楼。随着轮船的驶近,海滨两岸上的总督府、图书馆,博物馆,美术馆,教堂以及许多中世纪的建筑都
2009-03-01 01:32:57
优秀散文摘抄|浴雪_优秀散文作文
一夜之间,已经萌春的大地银装素裹,半尺厚的大雪,让沐浴春意的人们再一次重温了冬日的圣洁。既然“圣”意难却,我索性换上了冬日的装束,走进雪野。独自一人,踏上了附近的一座小山。雪在
2009-02-28 18:46:37
【遐思是什么意思】秋之遐思_优秀散文作文
农历九月下旬是鲁西南最令人惬意的时候,即没有凛冽的寒风,也少见春天那恼人的黄沙,天高而蓝,空气温凉,使人倍感通体舒畅,真可谓“天凉好个秋”!特别是在晴朗的傍晚,如果站在河塘边,
2009-02-28 18:11:17
[初雪优秀散文作文600字]初雪_优秀散文作文
天气突然变冷了,寒风刺骨,还下起了小雨,街上的行人把脖子藏进了衣领,加快了步伐。我抬头仰望阴朦朦的天感觉好象要下雪了。这样想着,没过多久,天空果然飘起了雪花。“下雪了,下雪了”
2009-02-28 14:56:57
【一年级数学上册练习题】小学语文一年级试卷:《要下雨了》教学设计之九
第一课时 教学目标 1、认识9个生字和6个词语。认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷”8个字。 2、初步地了解课文内容,正确流利地朗读课文。 教学重点语文优秀试卷
2009-02-25 17:09:57
挽联的写法|挽联写法
挽联,也叫哀挽联,或者是为纪念死者而作,或者是为自己而作(自挽)。 挽联产生于北宋,据《两般秋雨盦随笔·卷六·挽联》:挽联不知起于何时,古但有挽词而已。即或有脍炙二句者,亦其项腹联耳。《石林燕话》对联
2009-02-16 21:27:37
余秋雨山居笔记_余秋雨《山居笔记》读后感
山居笔记是继《文化苦旅》之后我所读余秋雨先生的第二部文集。因为真实喜欢所以看,因为炒作的厉害所以急着看,因为它的人文气息不可不看。余秋雨先生的这部书从《一个王朝的背影》开始,
2009-02-11 04:50:17
钓鱼的启示教学设计_《钓鱼的启示》教学反思
《钓鱼的启示》教学反思《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文,对五年级的学生来说,是比较难学的。选择这篇课文教学,是为了探索深文浅教的教学方法,即对蕴含深刻人文哲理的课文,如何准确把握教学目标、以及如教学反思
2009-02-09 23:41:17
【伊索寓言读后感20字】伊索寓言读后感800字
钱钟书的《读〈伊索寓言〉》实在是一篇奇文。它奇就奇在作者读《伊索寓言》的别样的视觉。 文章的主体是对《伊索寓言》中九则故事的解读,这种解读,早已超越了原故事的本身,更多的融入了作
2009-02-08 14:42:37
[语文教学反思]小学语文教学反思
语文与生活,犹如鱼与水的关系,失去了生活的源头活水,语文便走向枯竭与僵化。教学虽需要预设,但教学本身不能只有预设。这则看似“形散而神不散”“章法大乱&rdquo教学反思
2009-02-07 20:44:57
[《桥》课文解析]小学语文课文《桥》教学反思
《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡教学反思
2009-02-07 19:34:17
【作文开头优美句子】如何让作文句子更含蓄富有意蕴
沈祥龙在《论词随笔》中说过:“意不浅露,语不穷尽,句中有余味,篇中有余意,其妙不外寄言而已。”刘知畿在《史通·叙事》中也表达了同样的意思:“言近而高考作文指导
2009-02-07 17:12:57
[小学语文学习网站]小学语文《我选我》教学反思
在小学的阅读教学中,要强化主体意识,培养学生创新精神,就应在“生疑---释疑”的过程中,让学生感受到自创学法的益处与乐趣。这样,学生的学习积极性就会更高,创新的乐趣也就更浓教学反思
2009-02-07 16:19:57
[培根随笔读后感]《培根随笔》读后感500字
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著 本书分为《论求知》,《论美》,《论善》,《论真理》,《论健康》,《论家庭》,《论友谊》等
2009-02-06 02:20:57
【欧也妮·葛朗台读后感2000字高中生读后感】欧也妮·葛朗台读后感(2000字)_高中生读后感
文章作者巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔,总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮&middo
2009-02-04 02:03:37
假如我有一根魔杖_一根魔杖读后感
假如我有一根魔杖读完这四本书,我想,如果我也有一根魔杖,那该有多么好!我要用我那神奇的魔杖,为人类造福!现在,我们的地球上战乱很多。比如“中东战争”&ldquo
2009-02-01 23:24:57
[培根随笔读后感500]培根随笔读后感_读后感作文
很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根,但我却不!!我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根,我讨厌这个工于心计、老于世故的培根,我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根
2009-01-31 23:51:37
安分知足|安分知足成语的意思及出处用法
成语典故 安分知足很少使用成语拼音 ān fèn zhī zú成语解释 安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。成语出处 宋·洪迈《容斋随笔·三笔·人当知足》:“其安分知足之意终身不渝。”成语造成语知识
2009-01-28 07:13:57
语文教师个人教学反思_语文教师教学反思应该反思哪些?
语文教师教学反思应该反思哪些?《礼记·学记》中说:“学,然后知不足,教,然后知困。”“困”说的就是对教学反思,这是教师专业成长不可缺少
2009-01-22 02:32:17
[有品味的她]有品味才有真正的幸福_优秀散文
存在,要将幸福存在我脑海。于是我就热切地去品味了它。——题记。我曾经画过一幅名为《生活似诗》画:一个闹钟(代表时间),一张笑脸(代表关心的人),一支笔(代表工作),一台电视(
2009-01-21 05:55:37
冬夜听雨的散文|听雨_优秀散文
雷声轰晓,响得震天动地,没有丝毫惧怕,雨也随之毫无恐惧的砸下来。夜,深得可怕。阵阵闪电夹杂着雷鸣,怒吼着,咆哮着,多么狂傲。坐在窗前,迎着风雨,听着这震撼人心的声响,胸中是多么畅快。雨无时无刻光临屋
2009-01-21 02:58:57
[畅想2019]畅想一条河_优秀散文
我是一个地道的农村女孩,没有见过大海。可我的村子边上,有一条城市没有的清澈的河流。我心中永不干涸的梦。我生命中最早的音乐感悟,来自于这条河。小时候,少有伙伴的我经常坐在河边的石礅上,看河水欢快地跳跃簇
2009-01-21 00:37:37
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